Capaian Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka 2022

 Silahkan unduh Capaian Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka di link berikut : https://bit.ly/CP-KM-2022

Capaian Mata Pelajaran Kurikulum Merdeka

 Silahkan download di link berikut:

UNDUH

JADWAL DAN RINCIAN TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan : Mahasiswa mampu membuat/mengembangkan media pembelajaran matematika SD

Petunjuk :

1. Tugas ini bersifat kelompok. Dimana kelompok merupakan kelompok yang sama dengan tugas media pembelajaran matematika sebelumnya.

2. Tugas ini merupakan tugas proyek yang menghasilkan 2 media pembelajaran matematika SD yang berbentuk non digital (konvensional) dan berbentuk digital (berbasis IT). 

3. Alat/bahan/aplikasi/program yang digunakan disesuaikan dengan kebutuhan dan berbasis kearifan lokal. 

4. Pertemuan 10 Jumat, 22 April 2022 : penjelasan teknis tugas proyek.

5. Pertemuan 11 Jumat, 29 April 2022 (Daring) : Setiap kelompok memaparkan latar belakang pembuatan media yang akan kalian buat. Jadi pada pertemuan ini setiap kelompok sudah fix akan membuat media apa dan latar belakangnya apa mengapa membuat media tsb. Latar belakang boleh sesuai dengan keadaan di lapangan/sumber media massa/dll. 

6. Pertemuan 13 Jumat, 20 Mei 2022 :  Setiap kelompok mempresentasikan progres pembuatan produk media sebesar 50%

7. Pertemuan 14, Jumat, 27 Mei 2022 : Setiap kelompok mempresentasikan progress pembuatan produk media sebesar 100% 

8. Pertemuan 15&16 (UAS) : Setiap kelompok menyusun Laporan Pembuatan Media (file&cetak) yang isinya tentang : sampul, latar belakang, manfaat media, alat dan bahan, cara membuat, cara menggunakan. Diketik menggunakan A4, margin 3333, spasi 1.5. Kemudian setiap anggota dari masing-masing kelompok memperagakan produk media yang telah dibuat.

Purworejo, 20 April 2022

Dosen Pengampu MK Media Pembelajaran Matematika

Ttd

Rintis Rizkia Pangestika, M.Pd.

TUGAS PROYEK MK PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

 Silahkan download file petunjuk berikut ini TUGAS PROYEK

Penugasan MK Psikologi Pendidikan Pertemuan 4

Assalamu'alaikumwrwb.

Selamat pagi teman-teman mahasiswa semester VI kelas A, semoga kalian dalam keadaan sehat wa'afiat.

Pada pertemuan 4 ini kita akan mempelajari Perkembangan Kognitif dan Bahasa, kalian dapat belajar secara mandiri melalui video yang saya sudah sediakan di bawah ini. Kemudian berilah tanggapan mengenai materi yang sudah kalian simak pada video tersebut pada kolom komentar di Youtube dan/atau Blog ini paling lambar pukul 15.00 WIB hari ini.

Jangan lupa sertakan NAMA, NIM, dan KELAS.

Jangan lupa presensi pada link Presensi yang biasanya. 

Berikut video materi Perkembangan Kognitif dan Bahasa

Kemudian untuk minggu depan ada tugas kelompok yang perlukalian persiapkan dari sekarang.

Tugas sudah dijelaskan di video, silahkan dicermati.

Untuk anggota kelompok, silahkan menentukan sendiri.

Batas pengumpulan makalah yaitu: hari Kamis 18 Maret 2022.

Jumat, 19 Maret 2022 sudah mulai presentasi 2 kelompok (1 pertemuan 2 kelompok). Jangan lupa persiapkan PPTnya.

Terimakasih.

Wassalamu'alaikumwrwb.

Tugas MK Kurikulum & Pembelajaran SD Pertemuan 4

 Assalamu'alaikum wr.wb.

Mahasiswa dan mahasiswa Prodi PGSD semester II kelas D. Untuk perkuliahan pada hari ini kita akan mempelajari materibab selanjutnya yaitu:

Peranan Kurikulum

Tahapan Penyusunan Kurikulum

Struktur Kurikulum

Silahkan menyimak materi tersebut pada link video yang saya cantumkan di bawah ini:

PART 1

PART 2

Berdasarkan yang sudah dijelaskan pada video di atas, silahkan kalian simpulkan dengan kalimat sendiri dan tuliskan simpulan kalian pada kolom komentar di bawah ini.

Jika ada pertanyaan yang diajukan terkait materi juga dapat disampaikan.

Jangan lupa mencantumkan NAMA, NIM, dan KELAS

Bantu subscribe ya !!!

Tugas 1 MK Psikologi Pendidikan

Silahkan isi dengan jujur tabel yang dapat kalian download berikut: TEMPLATE TUGAS.

Isian tabel tersebut nanti akan dijadikan bahan renungan kalian untuk mencoba berusaha menjadi pribadi yang lebih baik lagi ke depannya. Semua jawaban tidak ada yang salah, maka dari itu jujurlah. Karena isian Anda akan menentukkan jalan hidup kalian ke depannya. Terimakasih.

Tugas Individu MK Kurikulum & Pembelajaran SD terkait DIMENSI KURIKULUM

 Silahkan tulis pada kolom komentar rangkuman dan contoh dari materi dimensi kurikulum yang ada pada video yang di elijo (pertemuan 2). Jangan lupa cantumkan NAMA, NIM, dan KELAS.

Permasalahan Siswa terkait Psikologi dalam Pembelajaran di SD

 Coba Anda contohkan permasalahan siswa dalam pembelajaran di SD yang mungkin Anda ketahui dan bagaimana peran guru dalam membantu siswa menyelesaikan permasalahan tersebut?

(Jangan lupa sebutkan NAMA, NIM, dan KELAS sebelum menjawab)

UAS MK Kurikulum & Pembelajaran SD Smt 2C PGSD

 Assalamu'alaikumwrwb.

Selamat pagi, tetap semangat tetap jaga kesehatan dan patuhi protokol kesehatan dimana pun kita berada.

Petunjuk & Peraturan UAS MK Kurikulum & Pembelajaran SD ini yaitu :

1. Jangan lupa membaca doa terlebih dahulu sebelum mengerjakan.
2. Wajib dikerjakan sendiri.
3. Jika ada kesalahan teknik misal logout/keluar sendiri atau ngehang maka diperbolehkan mengulang kembali dalam mengerjakan.
4. Soal sejumlah 120 butir.
5. Waktu pengerjaan setiap soal diberi waktu selama 1 menit.
6. Tuliskan NAMA LENGKAP KAMU SEBELUM MEMULAI
7. Berikut linknya : Soal UAS MK Kurikulum & Pembelajaran SD
8. Jika ada yang mengerjakan lebih dari 1x, nilai yang dipakai tetap nilai yang pertama.
9. Jangan lupa berdoa setelah selesai mengerjakan.

Terimakasih atas perhatiannya, selamat telah menempuh UAS selamat Anda akan lanjut ke semester berikutnya.

Wassalamu'alaikumwrwb.

UAS MK Pendidikan Matematika 1 Semester 2 PGSD

  Assalamu'alaikumwrwb.

Selamat pagi, tetap semangat tetap jaga kesehatan dan patuhi protokol kesehatan dimana pun kita berada.

Petunjuk & Peraturan UAS MK Pendidikan Matematika 1 ini yaitu :

1. Jangan lupa membaca doa terlebih dahulu sebelum mengerjakan.
2. Wajib dikerjakan sendiri.
3. Jika ada kesalahan teknik misal logout/keluar sendiri atau ngehang maka diperbolehkan mengulang kembali dalam mengerjakan.
4. Soal sejumlah 85 butir.
5. Waktu pengerjaan setiap soal diberi waktu selama 3 menit.
6. Tuliskan NAMA LENGKAP KAMU SEBELUM MEMULAI
7. Berikut linknya : Soal UAS
8. Jika ada yang mengerjakan lebih dari 1x, nilai yang dipakai tetap nilai yang pertama.
9. Jangan lupa berdoa setelah selesai mengerjakan.

Terimakasih atas perhatiannya, selamat telah menempuh UAS selamat Anda akan lanjut ke semester berikutnya.

Wassalamu'alaikumwrwb.

UAS MK Pembelajaran Tematik & Terpadu Kelas 6 C & D PGSD

 Assalamu'alaikumwrwb.

Selamat pagi, tetap semangat tetap jaga kesehatan dan patuhi protokol kesehatan dimana pun kita berada.

Petunjuk & Peraturan UAS MK Pembelajaran Tematik Terpadu ini yaitu :

1. Jangan lupa membaca doa terlebih dahulu sebelum mengerjakan.
2. Wajib dikerjakan sendiri.
3. Jika ada kesalahan teknik misal logout/keluar sendiri atau ngehang maka diperbolehkan mengulang kembali dalam mengerjakan.
4. Soal sejumlah 120 butir.
5. Waktu pengerjaan 120 menit dimulai saat kalian membuka link sehingga setiap anak akan berbeda-beda. Setiap soal diberi waktu pengerjaan selama 1 menit/60detik.
6. Tuliskan NAMA LENGKAP KAMU SEBELUM MEMULAI
7. Berikut linknya : Soal UAS MK Pembelajaran Tematik Terpadu
8. Jika ada yang mengerjakan lebih dari 1x, nilai yang dipakai tetap nilai yang pertama.
9. Jangan lupa berdoa setelah selesai mengerjakan.

Terimakasih atas perhatiannya, selamat telah menempuh UAS selamat Anda akan lanjut ke semester berikutnya.

Wassalamu'alaikumwrwb.

Penugasan MK Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas C & D

Assalamu'alaikumwrwb.

Selamat pagi semoga kalian dalam keadaan sehat semua. Tetap jaga kesehatan dan selalu taat protokol kesehatan ya...

Pada pertemuan hari ini kita masih belajar secara online dengan menonton video praktik pembelajaran tematik terpadu pada link di bawah ini :

1. Video 1

2. Video 2

Setelah menonton kedua video di atas silahkan tunjukkan bagian mana saja dalam video tersebut yang menunjukkan karakteristik dari pembelajaran tematik terpadu. Format :

Karakteristik Pembelajaran Terpadu

1. Holistik (uraikan penjelasannya dengan kalimat sendiri)

Video 1 = (uraikan/deskripsikan bagian mana yang menunjukkan karakteristik holistik)

2. dst

Setelah itu berikan komentar/saran/masukan/tanggapan terkait kedua video di atas.

Ket : 

- Diketik

- Dikirim 1 dalam 1 folder untuk 1 kelas ke email : rintisrizkia@gmail.com 

- Maksimal dikirim pada tgl 03 Juni 2021 pukul 09.00 WIB

Pertemuan 9 MK Pendidikan Matematika 1 Kelas 2ABC

 Assalamu'alaikumwrwb. Selamat siang mahasiswa dan mahasiswi kelas 2A PGSD. Pada minggu sebelumnya kalian sudah melaksanakan UTS. Oleh karena itu pada hari ini kalian melanjutkan materi yang belum terselesaikan yaitu tentang FPB & KPK. Presensi dilakukan melalui kolom komentar di bawah ini dengan mencantumkan Nama, NIM, Kelas. Berikut ini materi tentang FPB & KPK yang dapat kalian pelajari : 

1. Video 1

2. Video 2

3. Video 3

Rangkum dengan menggunakan kalimat kalian sendiri sesuai yang kalian pahami. 

Berikut video tentang media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajarkan KPK & FPB ke siswa SD :

Kemudian, untuk kelompok 1 dan 2 juga tetap melakukan presentasi melalui zoom yang kalian buat sendiri dan dihadiri oleh teman-teman sekelas. Setelah presentasi dilakukan tanya jawab. (Wajib ada yang bertanya). Jangan lupa ketika melakukan zoom harus di recording (direkam) kemudian hasil rekaman di upload di Youtube PGSD Channel. Yang mau upload videonya segera menghubungi saya untuk akses masuknya. Presentasi dilakukan bebas mau jam berapa yang terpenting sesuai jadwal hari makul Pendidikan Matematika 1. Terimakasih. Wassalamu'alaikumwrwb.

Pertemuan 9 MK Kurikulum & Pembelajaran SD Kelas 2C

Assalamu'alaikumwrwb, selamat pagi semua mahasiswa dan mahasiswi kelas 2C PGSD. Setelah kalian melaksanakan UTS pada minggu sebelumnya.Sekarang dilanjutkan dengan penugasan kelompok. Presensi dilakukan melalui kolom komentar di bawah ini dengan mencantumkan Nama, NIM, Kelas. Berikut ini petunjuk yang harus kalian cermati, yaitu:

1. Buatlah kelompok yang beranggotakan 2 orang (aturan acak/urut bebas terserah kesepakatan)
2. Bagilah setiap kelompok dengan materi di bawah ini :

1. Hakikat Kurikulum 
2. Landasan Kurikulum
3. Dimensi Kurikulum
4. Komponen Kurikulum
5. Fungsi Kurikulum
6. Peranan Kurikulum
7. Kurikulum 1947
8. Kurikulujm 1952
9. Kurikulum 1964
10. Kurikulum 1968
11. Kurikulum 1975
12. Kurikulum 1984
13. Kurikulum 1994
14. Kurikulum 2004
15. Kurikulum 2006
16. Kurikulum 2013 

    3. Setiap kelompok menyusun makalah sesuai dengan materi yang telah diterima dengan ketentuan            sebagai berikut :

1. Sistematika makalah : Sampul, Isi materi, Daftar Pustaka
2. Tata penulisan : Ukuran kertas A4, Margin 3333, Spasi 1,5, Font Arial ukuran 12, Minimal 5 halaman (isi materi)
3. Sumber wajib dari buku/jurnal, tidak boleh dari blog
4. Minimal sumber yang digunakan 3 buku, 5 jurnal.

   4. Dikumpulkan Hari Senin, 03 Mei 2021 dalam bentuk file dengan format nama file No_Judul  

       Materi_Nama Anggota, dikumpulkan dalam 1 folder kemudian di extrak dalam bentuk zip/rar dan 

       dikirimkan ke email rintisrizkia@gmail.com

   

Keterangan :

• Cara mencari buku boleh buku cetak di perpustakaan dimana saja
• Cara mencari buku online : books.google.co.id dengan mengetik kata kunci, di perpustakaan online 
• Cara mencari artikel jurnal : scholar.goolgle.com dengan mengetik kata kunci

Link Tugas Video Microteaching Hasil Analisis ke SD

 Silahkan upload video Anda pada Youtube PGSD Channel (email dan pasword dapat menghubungi dosen pengampu). Kemudian link video tersebut dicantumkan pada kolom komentar di bawah ini jangan lupa mencantumkan NAMA dan NIM. Terimakasih.

Kumpulan Publikasi Media Massa Mahasiswa Semester VI TA 2020-2021

 Silahkan kirim link publikasi media massa Anda pada kolom komentar di bawah ini dengan menyebutkan :

Nama :

NIM :

Media Massa : Lokal/Nasional/Internasional

Judul :

Terbit Tgl,Bln, Thn :

Link :

Link Rekaman Video UTS MK Pembelajaran Mikro (Pengganti Siaran Radio)

 Silahkan upload video Anda pada Youtube PGSD Channel (email dan pasword dapat menghubungi dosen pengampu). Kemudian link video tersebut dicantumkan pada kolom komentar di bawah ini jangan lupa mencantumkan NAMA dan NIM. Terimakasih.

Forum Diskusi MK Pembelajarab Mikro

Silahkan ajukan pertanyaan pada kolom di bawah ini tentang 8 (delapan) Keterampilan Dasar Mengajar yang Anda kurang pahami.

MK Pendidikan Matematika 1 Bab V Bilangan Bulat

1. Silahkan simak video-video berikut 

2. Rangkum penjelasan yang ada di video dalam buku tulis Anda

3. Berikan tanggapan pada kolom komentar terkait video-video berikut ini. 

4. Jika ada pertanyaan dapat juga diajukan dalam kolom komentar. 

5. Jangan lupa cantumkan Nama, NIM, dan Kelas kalian.

Video 1

Video 2

Jangan lupa like dan subscribe PGSD Channel. Terimakasih.