UTS Semester Gasal TA 2020/2021 MK Pembelajaran Matematika Semester V

 Klik link di bawah ini untuk mengerjakan UTS semester V (gasal)

UTS MK Pembelajaran Matematika

Link Prensensi UTS Kelas 5A : Presensi 5A

Link Prensensi UTS Kelas 5B : Presensi 5B

Link Prensensi UTS Kelas 5C : Presensi 5C

Link Prensensi UTS Kelas 5D : Presensi 5D

UTS Semester Gasal TA 2020/2021 MK Pendidikan Matematika II Semester III

Klik link di bawah ini untuk mengerjakan UTS semester III (gasal)

UTS MK Pendidikan Matematika II

Link Presensi UTS Kelas 3A : Presensi 3A

Link Presensi UTS Kelas 3B : Presensi 3B

Link Presensi UTS Kelas 3C : Presensi 3C

Link Presensi UTS Kelas 3D : Presensi 3D

-

Materi Pertemuan 1 MK Pendidikan Matematika II

 Silahkab download materi pertemuan 1 pada link di bawah ini :

Materi Pertemuan 1

Materi Pertemuan 1 MK Pembelajaran Matematika Semester V

 Silahkan download link materi pertemuan 1 di bawah ini :

Materi Pertemuan 1

Pengumuman Nilai Kurang

Klik link di bawah ini untuk mengetahui nama-nama yang nilainya belum masuk beserta keterangannya.

Daftar Nama Mahasiswa

MK Seminar Proposal

Pengantar Semprop (ppt)

Materi Kuliah Tamu 16 Mei 2019

Berikut ini dapat Anda download materi kuliah tamu tanggal 16  Mei 2019  :

Pembentukan Karakter Sosial Anak di Era Milenial

Inovasi Pembelajaran Matematika di SD

Materi Seminar Nasional PGSD 30 Maret 2019

1.  Penilaian Berbasis HOTS
2.  Kewirausahaan

Tematik vs Mata Pelajaran

Ada sebuah kasus yang terjadi dalam dunia pendidikan yaitu seorang anak usia sekolah dasar tepatnya kelas VI SD mau menghadapi Ujian. Ujian yang akan dihadapi di hari pertama adalah ujian PKn. Akan tetapi, anak tersebut tidak mau belajar dengan alasan tidak punya buku PKn. Yang anak tahu, mereka hanya punya buku tematik, bukan buku mata pelajaran.

Bagaimana pendapat Anda jika Anda menjadi orang tua anak tersebut dan apa yang akan Anda lakukan?

Kemudian,

Bagaimana pendapat Anda jika Anda menjadi guru anak tersebut dan apa yang akan Anda lakukan?

Jawablah pada kolom komentar dengan tidak lupa mencantumkan Nama dan NIM. Terimakasih.

Presentasi Kelompok Bab 9 Pecahan dan Desimal

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 9 yang sudah menyajikan materi bab 9 Pecahan Desimal!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Presentasi Kelompok Bab 8 FPB

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 8 yang sudah menyajikan materi bab 8 FPB!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Presentasi Kelompok Bab 7 KPK

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 7 yang sudah menyajikan materi bab 7 KPK!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

K13 vs KTSP

K13 dan KTSP merupakan dua kurikulum pendidikan yang masih diterapkan di Indonesia. Adanya dua kurikulum ini menjadi polemik bagi para guru khususnya guru sekolah dasar. Karena esensi dari kedua kurikulum jika dilihat dari cara mengajarnya sudah sangat berbeda. Hal ini menjadikan bagi sebagian guru merasa keberatan karena harus mengubah kebiasaan yang sudah dilaksanakan di KTSP. Walaupun demikian, jika dilihat dari sisi positifnya K13 merupakan kurikulum yang sangat bagus untuk bekal para generasi muda untuk menghadapi era revolusi 4.0. Maka dari itu, sebagai guru harus mempunyai semangat dan daya juang yang lebih untuk dapat melahirkan generasi-genarasi muda kompeten yang mampu bersaing di kancah internasional.

Melihat sisi lain dari K13 dan KTSP, akhir-akhir ini sedang booming pembahasan tentang ujian sekolah yang menggunakan mata pelajaran (KTSP) sedangkan pembelajaram selama ini menggunakan tema (K13). Permasalahan ini mendapat pro kontra dari berbagai pihak, kalangan, dan profesi.

Menurut Anda, bagaimana solusinya untuk memecahkan permasalahan tersebut tanpa menyalahkan pemerintah, pembuat soal, guru, dan kurikulum. 

Presentasi Kelompok Bab 6 Bilangan Prima

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 6 yang sudah menyajikan materi bab 6 Bilangan Prima!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Presentasi Kelompok Bab 5 Kelipatan dan Faktor Bilangan

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 5 yang sudah menyajikan materi bab 5 Kelipatan dan Faktor Bilangan!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Presentasi Kelompok Bab 4 Bilangan Romawi

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 4 yang sudah menyajikan materi bab 4 Bilangan Romawi!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Presentasi Kelompok Bab 3 Perpangkatan dan Penarikan Akar

Berikan komentar/masukan/tanggapan/pendapat untuk kelompok 3 yang sudah menyajikan materi bab 3 Perpangkatan  dan Penarikan Akar!
Jangan lupa sertakan Nama, NIM dan Kelas.

Video Proyek Media Matematika Kelas IV D

Video Proyek Media Matematika Kelas IV C

Video Proyek Media Matematika Kelas IV B