SIAPKAN DIRIMU!
Jadwal Kegiatan Perkuliahan Mata Kuliah Media Pembelajaran Matematika Semester IV Tahun Ajaran 2018/2019 dapat diunduh pada link di bawah ini :
Jadwal Kegiatan Perkuliahan Media Pembelajaran Matematika
Kemudian, untuk template Laporan Tugas Kelompok Pembuatan Media/Alat Peraga Matematika juga dapat diunduh pada link di bawah ini:
Template Laporan Tugas Kelompok Media Pembelajaran Matematika
Jadwal Kegiatan Perkuliahan Mata Kuliah Media Pembelajaran Matematika Semester IV Tahun Ajaran 2018/2019 dapat diunduh pada link di bawah ini :
Jadwal Kegiatan Perkuliahan Media Pembelajaran Matematika
Kemudian, untuk template Laporan Tugas Kelompok Pembuatan Media/Alat Peraga Matematika juga dapat diunduh pada link di bawah ini:
Template Laporan Tugas Kelompok Media Pembelajaran Matematika
4 comments:
Kelompok 2 kelas 4 D
Ade ferliana 172180120
Icha fatimatul 172180112
Puspa tunjung 172180132
Achmad iwan 172180129
Nama media : Sempoa Interaktif Multiguna
Deskripsi : Sempoa ini dibuat dari kayu dan bambu yang disusun membentuk seperti sempoa pada umumnya, namun di modifikasi agar menambah kegunaan. Sempoa ini bisa digunakan untuk operasi hitung penjumlahan pengurangan dan perkalian. Disini siswa diajak untuk aktif ikut serta dalam memainkan media ini,sehingga tidak hanya edukasi yang di dapat namun juga permainan yang bisa melatih sensor motorik anak.
Daftar pertanyaan
1. Titis (kelompok 4)
Mengapa lebih memilih menggunakan bahan baku bambu?
Jawab : karena agar lebih mudah untuk di rangkai dan tidak perlu di bor, serta efisiensi biaya.
Kelompok 2 kelas 4 D
Ade ferliana 172180120
Icha fatimatul 172180112
Puspa tunjung 172180132
Achmad iwan 172180129
Nama media : Sempoa Interaktif Multiguna
Deskripsi : Sempoa ini dibuat dari kayu dan bambu yang disusun membentuk seperti sempoa pada umumnya, namun di modifikasi agar menambah kegunaan. Sempoa ini bisa digunakan untuk operasi hitung penjumlahan pengurangan dan perkalian. Disini siswa diajak untuk aktif ikut serta dalam memainkan media ini,sehingga tidak hanya edukasi yang di dapat namun juga permainan yang bisa melatih sensor motorik anak.
Daftar pertanyaan
1. Titis (kelompok 4)
Mengapa lebih memilih menggunakan bahan baku bambu?
Jawab : karena agar lebih mudah untuk di rangkai dan tidak perlu di bor, serta efisiensi biaya.
Kelompok 5 kelas 4D:
1. Sri Ratna Dewi (172180116)
2. Imbang Riska J (172180118)
3. Sigit Darmawan (172180128)
4. Fenanda F.T.P (172180135)
Pop Up Bangun Ruang dan Bangun Datar
Deskripsi:
Pop up bangun ruang dan bangun datar merupakan media pembelajaran matematika yang dapat digunakan sebagai sarana/alat untuk memudahkan siswa dalam mempelajari atau mengingat sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang rumusnya. Pop Up berbahan dasar kertas karton dan kertas asturo yang berbentuk buku dan berisi bangun ruang dan datar yang berupa bangun 3D.
Pertanyaan dan Saran:
1. Kel.1 : supaya lebih awet sampul di beri plastik agar tahan terhadap air
Alat peraga *Mizan math*
Kelas 4A
Oleh:
Nurul H (172180005)
Aulia F (172180008)
Slamet W (172180027)
Mizan math adalah alat peraga yg di gunakan untuk kelas 2 sd dan dalam math tersebut dala mizan math tersebut secara langsung siswa dapat membanding jika jawanya bener berti tidak betat sebrlah.
Pertanyaan
1. Febri (172180140)
Alat apa yang digunakan untuk menyantelkan balok ke timbangan tersebut? Serta bahan apa yang digunakan untuk membuat balok
Bahan yg di gunakan yaitu usuk dan rank.
Memgunakan cantelan besi.
2. Fira (172180024)
Bagaimana cara yang dilakukan agar anak tertarik untuk maju dan mau mengoperasikan media tersebut? Yang pertama siswa di kasih kotakan kemudian sambil bernyanyi setelah lagu selesai terus kotak itu nerhenti baru anak tersebut di suruh maju.
Apakah media tersebut bisa digunakan untuk operasi perkalian?
Tidak bisa karena beranya jika di kalikan tidak seimbang.
Post a Comment